這是媽咪第2次為女兒參觀小學!!!!!

早於上年年尾, 媽咪已經出席過一家小學的簡介會, 那時是因為那小學電郵給靖天學校的校長, 然後安排了一個參觀….

.

今年9月, 拉著朋友的衫尾, 參加了另一個新校的開放日!

新校, 是指A學校跟B學校的下午部合併, 變成一家全日制的小學, 地址, 就在那”無雷公咁遠”的地方…..

朋友:
請勿留言問我, 這是哪家學校, 這校的地址….
藍天媽媽是絕對不會在此公開任何關於小學的名稱, 老師的名字…!!!
2年多前, 已經因為這個日誌, 弄致靖天失去了一個英幼的學位,
媽咪不想數年後, 再”受”一次!!!!

.

帶了靖天一起去, 爸B因事要工作未能出席, 巧巧則留在婆婆家…

才進校, 老師已經問: 「佢係咪未夠K3?」

媽咪老實答是, 結果: 「佢唔可以參與我地既活動, 佢同你一齊去聽講座啦!」

誰不知, 在排隊等候時, 卻看到幾個媽咪認識但卻又不是K3的小朋友, 在另一處排隊等上課室…..

氣了!!! 學校的老師, 只看見靖天的個子, 完全沒有給予機會媽咪和小朋友了解…

.

一家全新的學校…..

音樂室沒有樂器;

美術室沒有作品工具;

電腦室沒有電腦;

聽聞, 她是8月月尾才”交吉”, 用了幾天就搬校了!!

.

校長介紹學校的課程, 介紹自己的教學理念, 在此不多說, 因為說的是鐵一般的事實!

而且, 此校的校長, 還有其帶領了良久的小學下午部, 在區內已經極為出名… 校長的功力, 無容置疑!

.

學校專注英語教學, 每天有很多時間和機會讓學生朗讀英文 (有中文嗎? 忘了)

採用”崇幼”的超級獎勵計劃, 只是人家財雄, 用八達通紀錄! 這裏採用簡單的”簽名作實”, 所以媽咪對此根本不覺出奇新鮮… (再者, 媽咪一直都不覺得朗讀多幾年, 可以讓小朋友有更大的勇氣! 要是有天沒有了校長的棒棒糖, 小朋友還會這樣大聲朗讀嗎?)

一入簡介會的課室, 老師已經派了一份幾頁的全英文校報, 說是區內小學的第一份, 以全英文寫作的學生報刊….

密密麻麻的英文作文, 水蛇春咁長既文章, 還有一條訪問區內一家頂級英中校長的短片表示支持….

其實, 不知有多少個家長, 會真的回家每字細味?!

.

老實說, 媽咪都有衝動, 2年後為靖天報這家小學…

她的名氣, 蓋過了一切!!!!

與其讀一家”唔知係咪真係好”的學校, 不如隨波逐流, 順應大勢所趨?!

.

只是, 媽咪的小心眼, 卻又看到一些不想聽到看到的東西…..

事例一: 校長的兒女, 原來現在全都在外國讀書… 是一直都這樣? 是大學才這樣?! 不能探究, 但聽下去就感覺不好受: 「你既小朋友都唔o係香港接受教育, 咁你究竟對香港既教育又有幾大的信心?! 難道, 真的有”需要”走到老遠的外國讀書才有成就?! 」

想起… 香港特區政府的大部份高官, 其子女都在外升學….

.

事例二: 有一家長跟校長”相認”, 說是當年教她兒女的老師… 校長還開咪跟我們分享… 那時已經要離開, 又有多少人會留意?!

然後, 在離開時, 聽到校長問: 「你個小朋友叫咩名?」

報讀小學, 從來不會看名字, 看成績, 第一輪派位都是”計分收生”的…

不過呢….. 交表的時候卻是直接交到學校….

教育局又是否真的每份檢查學校有沒有”收錯生, 計錯分”?!

那句「你小朋友叫咩名」, 讓人想入非非啊!!!!

.

關於功課, 關於學校保安, 關於課程, 媽咪根本不在意….

但就是校長說那番: 「語言好緊要, 通識佢地咁細無急切要學, 所以一/二年級常識無考試, 上課時間少O的, 攞o個o的時間打好語文根基!!!! 」

校長還要說:「都係COMMON SENSE, 遲早都會識!!」

天啊!!! 這個理論真的對嗎?! 如果”遲早都識”, 為什麼報章總是說一批莘莘學子的常識水平越來越低?!

那跟香港教育最近極力推崇”通識教育”, 又是否有所違背?!

.

初小全級使用普教中, 然後四年級看成績決定學生是否用回廣東話教學…

若我家靖天初小跟不上, 最後到高小就會轉回廣東話教學…

那…..

會否有點「坐這山, 望那山」, 一事無成?!

普通話學不好, 連累中文也跟不上…

到高小用回廣東話教學, 那初小的三年中文課, 又會否白過?!

.

最後朋友想了哪一家, 沒有細問…..

但靖天要是讀這家學校, 那就難度十足!

校網不同, 沒有兄姊就讀, 爸b媽咪不是舊生..

有的就只有那最基本的幾分”獨生子分”…….

絕不有用!!!

尤其預見此校只會一年比一年吃香…

.

要真的跑進這家學校, 實在要想想辦法!

.

兩家小學的參觀, 最大的得著,
是爸B有一天說: 『咁啦, 出年我騰返多o的時間, 同你一齊去睇下o的小學啦…..』

是很感動的….

這個爸B, 終於主動的踏出第一步了!

.

(173)

Comments

comments