靖天看上什麼那麼著迷?!

經過上一課既”事件“, 今課開始唔再對呢個親子班抱有任何期望……

但求輕輕鬆鬆跟靖天上畢餘下課堂就好了….

靖天對這個小圖書玩意, 特別感興趣

攞完一本俾左我, 跟住又去攞第2本….

開始課堂後, 媽咪靜靜的坐在一角, 聽著家長分享, 但眼睛就看著靖天…… 係因為今課坐在開邊, 跟靖天有眼神接觸? 還是靖天真的適應此上課模式? 今課心肝無再扭計要抱, 走埋黎既次數亦都相對減少…. 亦可以一半半自顧自的完成Circle Time, 而不會扭計, 喊….

應該是一個小進步吧?

發現個圈圈, 仲穿上手上, 問我靚唔靚

經過數堂的觀察, 靖天學懂怎樣刮玻璃了……
不過好快又攞左黎梳頭?!

聽過數個家長的”小故事”, 真係覺得家家總會有個難搞的小孩…..

以為小孩子早早說話就十分了得, 誰知人仔小小已懂不停駁嘴…. 應該是提早來個Terrible TWO 吧?!  怎樣教? 不知道, 只知好惡搞~~~~

老師細心教導靖天, 點知心肝都係無乜耳性….
攞返枝吱水就走人………

靖天今日新發掘的小玩意

玩法當然又係佢自創呢~

雖然此上課方法完全不合媽咪性格, 但硬性子既媽咪…. 覺得咁樣黎得更舒服~~~

只聽不分享, 總會學到點點兒的東東….. 既~~~~~~~~

正當媽咪專心聽課時, 心肝就專心搞搞震…..

經過兩星期的”練習”, 靖天對圖書已經開始養出感情來…..

呢一個早上, 心肝發現圖書後, 自得其樂地看了差不多10分鐘……

靖天: 『呢本書咁多小朋友既?!』

左揭揭, 右揭揭….

最後的Circle Time, 心肝不再扭計, 小蜜蜂來找她, 雖然未能回答自己的名字, 至少, 心肝不再驚驚, 找媽咪了~~!!!

靖天: 『小蜜蜂… 點解你識講野既?!』

Circle time, 自我介紹

跟同學仔開始熟絡了?! 心肝不再當小朋友係透明…..

呢一課, 靖天似乎對呢位姐姐特別感興趣!!!

見到姐姐個髮夾, 不停指住話靚靚, 靚靚….

課後, 無意中發現阿老師有觀看『咱們仨』, 實在謝謝老師既光臨.

既然阿老師看過此卜, 也該了解明白知道靖天媽媽的想法, 觀點, 與角度.

一課不愉快的課堂, 是絕對不會動搖媽咪對蒙特梭利的熱情.

過去一年, 著實蒙氏慨念真的幫了我們不少…… 沒有蒙氏教法, 我呢個媽咪定必以為自己係失心瘋, 給女兒lam地下, 摸垃圾……

至於點樣利用蒙特梭利助媽咪同靖天更上一層樓…. 就不得而之….

唔知咩原因, 心肝硬要拖住姐姐隻手….. 當左係玩具?

對於小朋友做錯應否處罰? 原來蒙特梭利同Super Nanny理念是相違背的.

在蒙特梭利理念來說, 小朋友做錯了, 我們不應該”加強”佢做錯該事件既負面感覺, 而係應該用一些正面既說話提醒佢, 叫佢唔好再做錯.

例如叫小朋友”唔好咁大聲”, 我們應改為”細細聲可以了”…..  避免左”唔好”, “no”, “錯”等字眼…..

實在係難得交關!!!! 不過仍然會努力嘗試…….

希望不久將來會做到~~!!!

聲明
我們取得該中醫資料後, 並沒有帶靖天睇過該中醫!
如上一篇文章令讀者有甚麼誤會
實在萬分抱歉!

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